Sebelum lebih jauh membahas pembelajaran dengan modul, terlebih dahulu disajikan beberapa permasalahan prinsip atau asas – asas mendasar terkait dengan pembelajaran modul. Diantaranya, seperti; apa sebenarnya modul? Apakah tujuan pembelajaran dengan modul? Dua hal ini sangat prinsip untuk diketahui, dengan demikian berikut ini diuraikan.
Sebuah Pengantar; Pembelajaran Dengan Modul untuk Pendidikan Kesetaraan
Minimnya waktu belajar tatap muka akan tetapi apabila menambah waktu belajar seperti pendidikan formal maka artinya melenceng dari konsep pendidikan non formal. Sementara warga belajar memiliki masalah tersendiri seperti separuh waktu harus bekerja bahkan karena faktor ekonomi orang tua maka mereka harus membantu orang tua bekerja. Masalah-masalah ini adalah kesenjangan yang semestinya dapat diminimalisir dengan cara-cara tertentu. Salah satunya yaitu menggunakan modul dan sistem belajar mandiri.
Teaching Media and English Math 