Menurut Thorndike, belajar adalah proses interaksi antara stimulus dan
respon.
Audio dan Video
Media audio dan video adalah salah satu media pembelajaran yang mengandalkan bunyi atau suara serta visualisasi (gambar yang bergerak) untuk menyampaikan informasi dan pesan.
Baca selengkapnya dengan mengklik link di bawah ini
Prinsip Desain Media Visual
Jika anda ingin mendesain media visual; gambar, slide, transparansi atau pun lainnya seperti slide power point menjadi lebih menarik dan dinamis. Materi ini dapat menuntun anda. Selengkapnya dapat dibaca dengan mengklik link di bawah ini;
ASSURE Model
Untuk menggunakan media dan teknologi secara efektif maka kita perlu
perencanaan yang sistematis. Model ASSURE adalah pedoman langkah-langkah
perencanaan untuk memilih dan memanfaatkan media.
Baca selengkapnya dengan mengklik link berikut ini.
Penggolongan Media Pembelajaran
Penggolongan media pembelajaran yang meliputi:
- Fungsi media pembelajaran,
- Prinsip-prinsip pemilihan dan penggunaan media pembelajaran,
- Klasifikasidan karakteristik masing-masing jenis media pembelajaran.
Tulisan ini memaparkan ketiga pokok bahasan tersebut, selengkapnya dapat di baca dengan mengklik link di bawah ini;
Media Proyeksi dan Non Proyeksi
Sebagai seorang guru dalam menyampaikan materi pengajaran harus
mempersiapkan media pembelajaran. Dalam era globalisasi sekarang ini
perkembangan teknologi dapat memotivasi seorang guru dalam mengajar, disainer dalam merancang. Jadi sangatlah perlu seorang guru memahami media yang digunakan dalam pembelajaran.
Materi ini membahas beberapa permasalahan terkait dengan;
- Klassifikasi media
- Media non proyeksi dan proyeks
- Kelebihan dan kekurangan media
Bacalah selengkapnya materi ini dengan mengklik link di bawah ini
Nomor Unik PTK PNFI NTB
Space ini khusus untuk PTK PNFI NTB yang telah mengusulkan NUPTK Tahun 2009. Catat dan Informasikan Blog ini kepada rekan anda.
Klik berikut ini Data NUPTK PNFI NTB Tahun 2009
Selamat bagi anda yang telah mendapatkan NUPTK
Data PNF NTB
Bagi pembaca yang ingin melihat data Pendidikan Non Formal di Provinsi NTB pada tahun 2009 dan data beserta deskripsi alternative kebijakan terhadap Pendidikan Non Formal di wilayah regional VII Mataram (Provinsi Bali dan NTB). Klik tulisan di bawah ini!
Definisi dan tujuan pembelajaran menggunakan modul
Sebelum lebih jauh membahas pembelajaran dengan modul, terlebih dahulu disajikan beberapa permasalahan prinsip atau asas – asas mendasar terkait dengan pembelajaran modul. Diantaranya, seperti; apa sebenarnya modul? Apakah tujuan pembelajaran dengan modul? Dua hal ini sangat prinsip untuk diketahui, dengan demikian berikut ini diuraikan.
Data NUPTK PNFI NTB 2010
BUKU DATA 2010
English For Math
Untuk mahasiswa Program Studi Matematika STKIP Hamzanwadi Selong Semester III dan IV TA. 2010/2011 berikut ini adalah materi English for Math.
Silahkan anda baca dengan hanya mengklik tulisan di bawah, perlu diingat bahwa buku ini belum jadi sehingga banyak komponen yang perlu diperbaiki. Mudah-mudahan dapat bermanfaat, amin.
Teaching Media and English Math 